第一百五十五章 小孩张嘴巴
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陶婉芯继续说道:“我就是要用价值这么高的东西安装在我的学堂上,为的就是提高我学堂的身价的!这些人不是瞧不起我的学堂吗?我就是要让他们知道,我的学堂还是一般人高攀不起的呢!”
学生终于入学了。
达到六岁的孩子进入了一个班,三四五岁的孩子进入了另一个班。
岁数小的孩子,其实就是来玩的,避免没人照顾就是了。
而另一个班的孩子,其实才是真正来学东西的。
两本课本也发了下来。
这些孩子在家中不知道都被提着耳朵教育了多少回了。什么珍惜学习机会,到了学堂要努力,不能惹先生生气,能上学的机会来之不易之类的。
这些孩子大了,也不是不懂事的,知道如果放在以前的话,他们是根本没有机会上学的。所谓穷人的孩子早当家,就是说他们懂事的早。
所以此时他们进入学堂,坐在高高的凳子上,摸着那桌子,眼中都是露出惊喜的神色。
当课本发下来,就更加震惊了!
他们当然知道书是多么珍贵的东西啊!听说别的学堂,都是只有先生有一本书,学生只能跟着念。可没想到在这里,他们每个人都能有一本书啊!
抚摸着课本,都有点舍不得翻开了。
这世界上能看懂陶婉芯书的人没有几个,所以请不来先生教课,只能陶婉芯自己亲自上了。
凤仪对于陶婉芯上课的事还是挺好奇的,所以她就搬把椅子,坐到教室的最后面。他倒想看看,陶婉芯用那黑色的墙,还有那一根根白色的小圆柱是如何教授学生的。
“第一节课,先学语文。”陶婉芯对下面这些一个个睁大眼睛,饱含期待看着她的学生说道。
可是学生望着手中的两本书,哪本是语文?
陶婉芯无奈,抽出一根粉笔,在黑板上写了“语文”两个字。
“看看你们书的封皮,写着这两个字的就是语文课本了。”陶婉芯又说道。
虽然不识字,但是照着找还是能找到的。
“好,翻开第一页。
“想学认字,我们就要先学认字的工具——拼音。拼音又分为声母和韵母。我们先学第一个——a。”
陶婉芯在黑板上写了一个a。
“来,跟我一起念,啊啊啊。”
一群学生心中疑惑,在他们的概念中,似乎别人上学学的都是读书认字啊,他们学的怎么这么奇怪呢?
但他们还是谨记上课要听的老师的话,所以跟着一起啊啊啊的念了起来。
陶婉芯这开始上课了,才发现自己的准备不足。
就这么干巴巴的讲,好像一点也不生动有趣啊!这么大的孩子,真怕他们坐不住。
突然,陶婉芯想起一些口诀来。
“不错,继续念,啊啊啊,小孩张嘴巴。”
凤仪眉梢一挑。
哟,还有顺口溜?怎么她学的时候就没有呢?
不过,也可能是因为第一次上学,又是第一节课还没过那个新奇劲,又或者是因为这些孩子太懂事,太珍惜上学的机会,一节课四十分钟,全都老老实实地上课,坚持了下来。
时间一到,陶婉芯对众人说道:“好了,时间到,下课!”
然而记忆中学生们听到下课二字欢天喜地的场面没有出现。
学生们一个个都眼巴巴地望着她,终于有一个大一点的孩子壮着胆子问道:“小姐……不是,先生,这么早就下课了吗?”
陶婉芯顿时恍然大悟,反应了过来。
“想什么呢你们这帮毛孩子!是下课,不是放学!休息十分钟,还要继续上课!”
孩子们这时候脸上的表情才放松了下来。
他们还真担心每天就是只上这么一点点的课呢!那他们才能学到多点东西啊!他们可舍不得浪费这么好的上学机会!
“还有,不要叫先生,喊老师。”陶婉芯又给他们改了个词。
纯粹只是习惯而已。
“哦,好的老师。那十分钟是多长时间?”又有一个孩子问道。
“十分钟就是……”陶婉芯突然发现,她还真不好用古代的词汇来形容这十分钟是多长时间。
“行了你们不用管,院子里玩去!听到我摇铃铛了,你们就知道时间到了,就该进来上课了!”
“好!”
孩子们欢呼着,跑到外面去玩了。
“果然这大一点的孩子就是省心啊!”陶婉芯看到凤仪朝她走了过来,便顺口说道。
凤仪指了指那黑板,“我觉得这东西还真是挺好用的,为什么以前就没有人想到呢?不论是我们皇家的学堂,还是其他的学堂,先生都没有想过用这种方法教学!这写在前面,写在黑板上,能让所有学生看到,这才直观啊!”
陶婉芯心想,那是因为你还没见过投影仪。若是有投影仪更好,老师都不用吃粉笔灰了。
投影仪陶婉芯一时半会是拿不出来,不过黑板就已经够用了。
透过明亮的玻璃窗,两个人朝院子里望。
院子里,那两个宫女和一个嬷嬷正在把小一点的孩子们往教室里带。
小孩子跟大孩子不同。大孩子大部分时间都要在学堂里上课,而小孩子则是户外活动的时间也很多。
因为现在条件不行,大家都在一起,所以陶婉芯只能嘱咐宫女和嬷嬷,看到大孩子上课了,就赶紧把小孩子带回教室里去,免得大孩子玩得疯,碰撞到了小孩。
人家家长把孩子交托到他们手中,出了点什么事情他们可是担待不起。
课间十分钟是世界上最短暂的时光,估摸着时间到了,陶婉芯就去拿那个早就让铁匠打好的铃铛。
现在把钟表弄出来还不太现实,看来得找个会看日晷的,来做学校的敲钟人了。
陶婉芯摇响了铃铛,召唤孩子们回来上课。
她本以为会有那么几个玩在兴头上的孩子,会舍不得进教室来。这也是正常的,毕竟爱玩是孩子的天性。
可没想到,铃声一响,所有的孩子们都立刻跑回到了教室里来。
陶婉芯还有点感动呢!
看看,这些孩子多珍惜这来之不易的学习机会啊!不像几千年后的那些孩子们,说起上学就头疼。
陶婉芯继续说道:“我就是要用价值这么高的东西安装在我的学堂上,为的就是提高我学堂的身价的!这些人不是瞧不起我的学堂吗?我就是要让他们知道,我的学堂还是一般人高攀不起的呢!”
学生终于入学了。
达到六岁的孩子进入了一个班,三四五岁的孩子进入了另一个班。
岁数小的孩子,其实就是来玩的,避免没人照顾就是了。
而另一个班的孩子,其实才是真正来学东西的。
两本课本也发了下来。
这些孩子在家中不知道都被提着耳朵教育了多少回了。什么珍惜学习机会,到了学堂要努力,不能惹先生生气,能上学的机会来之不易之类的。
这些孩子大了,也不是不懂事的,知道如果放在以前的话,他们是根本没有机会上学的。所谓穷人的孩子早当家,就是说他们懂事的早。
所以此时他们进入学堂,坐在高高的凳子上,摸着那桌子,眼中都是露出惊喜的神色。
当课本发下来,就更加震惊了!
他们当然知道书是多么珍贵的东西啊!听说别的学堂,都是只有先生有一本书,学生只能跟着念。可没想到在这里,他们每个人都能有一本书啊!
抚摸着课本,都有点舍不得翻开了。
这世界上能看懂陶婉芯书的人没有几个,所以请不来先生教课,只能陶婉芯自己亲自上了。
凤仪对于陶婉芯上课的事还是挺好奇的,所以她就搬把椅子,坐到教室的最后面。他倒想看看,陶婉芯用那黑色的墙,还有那一根根白色的小圆柱是如何教授学生的。
“第一节课,先学语文。”陶婉芯对下面这些一个个睁大眼睛,饱含期待看着她的学生说道。
可是学生望着手中的两本书,哪本是语文?
陶婉芯无奈,抽出一根粉笔,在黑板上写了“语文”两个字。
“看看你们书的封皮,写着这两个字的就是语文课本了。”陶婉芯又说道。
虽然不识字,但是照着找还是能找到的。
“好,翻开第一页。
“想学认字,我们就要先学认字的工具——拼音。拼音又分为声母和韵母。我们先学第一个——a。”
陶婉芯在黑板上写了一个a。
“来,跟我一起念,啊啊啊。”
一群学生心中疑惑,在他们的概念中,似乎别人上学学的都是读书认字啊,他们学的怎么这么奇怪呢?
但他们还是谨记上课要听的老师的话,所以跟着一起啊啊啊的念了起来。
陶婉芯这开始上课了,才发现自己的准备不足。
就这么干巴巴的讲,好像一点也不生动有趣啊!这么大的孩子,真怕他们坐不住。
突然,陶婉芯想起一些口诀来。
“不错,继续念,啊啊啊,小孩张嘴巴。”
凤仪眉梢一挑。
哟,还有顺口溜?怎么她学的时候就没有呢?
不过,也可能是因为第一次上学,又是第一节课还没过那个新奇劲,又或者是因为这些孩子太懂事,太珍惜上学的机会,一节课四十分钟,全都老老实实地上课,坚持了下来。
时间一到,陶婉芯对众人说道:“好了,时间到,下课!”
然而记忆中学生们听到下课二字欢天喜地的场面没有出现。
学生们一个个都眼巴巴地望着她,终于有一个大一点的孩子壮着胆子问道:“小姐……不是,先生,这么早就下课了吗?”
陶婉芯顿时恍然大悟,反应了过来。
“想什么呢你们这帮毛孩子!是下课,不是放学!休息十分钟,还要继续上课!”
孩子们这时候脸上的表情才放松了下来。
他们还真担心每天就是只上这么一点点的课呢!那他们才能学到多点东西啊!他们可舍不得浪费这么好的上学机会!
“还有,不要叫先生,喊老师。”陶婉芯又给他们改了个词。
纯粹只是习惯而已。
“哦,好的老师。那十分钟是多长时间?”又有一个孩子问道。
“十分钟就是……”陶婉芯突然发现,她还真不好用古代的词汇来形容这十分钟是多长时间。
“行了你们不用管,院子里玩去!听到我摇铃铛了,你们就知道时间到了,就该进来上课了!”
“好!”
孩子们欢呼着,跑到外面去玩了。
“果然这大一点的孩子就是省心啊!”陶婉芯看到凤仪朝她走了过来,便顺口说道。
凤仪指了指那黑板,“我觉得这东西还真是挺好用的,为什么以前就没有人想到呢?不论是我们皇家的学堂,还是其他的学堂,先生都没有想过用这种方法教学!这写在前面,写在黑板上,能让所有学生看到,这才直观啊!”
陶婉芯心想,那是因为你还没见过投影仪。若是有投影仪更好,老师都不用吃粉笔灰了。
投影仪陶婉芯一时半会是拿不出来,不过黑板就已经够用了。
透过明亮的玻璃窗,两个人朝院子里望。
院子里,那两个宫女和一个嬷嬷正在把小一点的孩子们往教室里带。
小孩子跟大孩子不同。大孩子大部分时间都要在学堂里上课,而小孩子则是户外活动的时间也很多。
因为现在条件不行,大家都在一起,所以陶婉芯只能嘱咐宫女和嬷嬷,看到大孩子上课了,就赶紧把小孩子带回教室里去,免得大孩子玩得疯,碰撞到了小孩。
人家家长把孩子交托到他们手中,出了点什么事情他们可是担待不起。
课间十分钟是世界上最短暂的时光,估摸着时间到了,陶婉芯就去拿那个早就让铁匠打好的铃铛。
现在把钟表弄出来还不太现实,看来得找个会看日晷的,来做学校的敲钟人了。
陶婉芯摇响了铃铛,召唤孩子们回来上课。
她本以为会有那么几个玩在兴头上的孩子,会舍不得进教室来。这也是正常的,毕竟爱玩是孩子的天性。
可没想到,铃声一响,所有的孩子们都立刻跑回到了教室里来。
陶婉芯还有点感动呢!
看看,这些孩子多珍惜这来之不易的学习机会啊!不像几千年后的那些孩子们,说起上学就头疼。